Formation CCP2 : Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien Titre Assistante de Vie aux Familles

1) Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage

• Le contexte professionnel – Cadre légal
• Organisation d’un maintien à domicile
• Comment s’organise une institutionnalisation
• Cas particulier de la dépendance psychique : mesures de protection juridique
• Le rôle de l’ADVF et ses limites de compétences
• Connaissance des publics aidés : les caractéristiques de la personne aidée (entourage, difficultés, besoins, autres intervenants ou professionnels)
• Communication avec la personne aidée

2) Prévenir les risques, faire face aux situations d’urgence et/ou mettre en place un relais

• Prévention des risques professionnels pour l’ADVF
• Prévention des risques domestiques pour la personne aidée
• Les conduites addictives
• La bientraitance / maltraitance
• Le sauvetage secourisme du travail
• Les différentes acteurs et/ou intervenants relais en cas d’accident ou de maladie

3) Contribuer à l’autonomie physique, intelectuelle et sociale de la personne

• La posture professionnelle et le langage adapté pour le maintien de l’autonomie de la personne dépendante
• L’encouragement, la suggestion et sollicitation de la personne en fonction des désirs et possibilités
• Le respect de l’intimité et la discrétion

4) Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer

• Plateau technique
• Objectif : Permettre aux stagiaires d’apprendre des compétences et des savoir faire techniques pour aider la personne à faire asa toilette, s’habiller et à se déplacer, en fonction du degré d’autonomie de la personne aidée.

5) Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas

• Connaissance de base de l’hygiène alimentaire
• Connaissance concernant la dimension culturelle et symbolique des repas
• Connaissance des principaux groupes alimentaire nécessaire à l’équilibre des repas
• Connaissance des différents régimes
• Connaissance des différentes pathologies et leurs régimes alimentaires
• Connaissances des risques liés à l’alimentation et la prévention de la « fausse route »
• Connaissance des matériels électroménagers et leur mode d’emploi
• Analyser son environnement et à partir des ingrédients disponibles, proposer des menus simples et équilibrés en accord avec le gout et le souhait de la personne
• Respecter la chaine du froid et veiller à l’état de fraicheur des aliments
• Respecter les moyens de la personne et rendre comptes des dépenses effectuées